María Matas

A lo largo de mi formación como futura docente, he tenido la oportunidad de realizar prácticas en dos centros escolares diferentes, lo que me ha proporcionado una visión más amplia y enriquecedora del entrono educativo. Cada centro tenía su propia metodología, organización y estilo de enseñanza, lo que me ha permitido observar distintas formas de abordar la docencia y adaptarme a realidades escolares diversas. 

A parte de realizar prácticas y de estar estudiando el grado de Primaria he realizado cursos de patinaje artístico, para poder ser entrenadora. Estos cursos han sido muy enriquecedores, he aprendido mucho y también he disfrutado ya que es algo que me encanta.

Durante estos dos años  he aprendido muchas cosas interesantes en las asignaturas de Ciencias Experimentales y Recursos Tecnológicos. En Ciencias Experimentales, nos hemos centrado sobre todo en el área de biología. Hemos estudiado temas como las células, los ecosistemas, el cuerpo humano y la importancia de cuidar el medio ambiente. De pequeña me encantaba la biología y me ha gustado poder conocer mas sobre el tema. Por otro lado, en la asignatura de Recursos Tecnológicos, hemos aprendido a utilizar diferentes aplicaciones digitales que pueden ayudar mucho en el trabajo docente. Algunas de ellas nos permiten crear presentaciones, organizar actividades o incluso evaluar a los estudiantes de forma más interactiva. Esta materia me ha parecido muy práctica porque enseña herramientas actuales que pueden hacer más dinámicas y eficientes las clases.

En mi vida privada, intento utilizar la tecnología de manera responsable, respetando siempre la privacidad y los derechos de los demás. Me guío por valores como el respeto, la honestidad y la empatía, evitando compartir información falsa o perjudicial, y procurando no depender excesivamente de los dispositivos. También valoro mucho la seguridad digital, tanto la mía como la de las personas con las que me relaciono, y por eso tengo cuidado con lo que publico y con los datos que manejo.

Siento que necesito seguir aprendiendo especialmente en temas como la protección de datos, los derechos de autor y el impacto que puede tener la tecnología en la salud mental y emocional. También quiero trabajar en desarrollar un pensamiento más crítico frente a los contenidos que consumo y comparto. 

Creo que como docente tengo la responsabilidad de ser un modelo a seguir en el uso ético y responsable de las tecnologías. Debería promover el pensamiento crítico en el alumnado, enseñarles a cuestionar la información que consumen y a usar los recursos digitales de manera segura y respetuosa. Además, pienso que debo utilizar la tecnología como una herramienta que favorezca el aprendizaje, no como un fin en sí misma, integrándola de forma pedagógica, inclusiva y significativa.

Mi PLE está compuesto por distintas herramientas digitales que utilizo para aprender, organizarme y comunicarme, tanto en mi vida académica como personal.

Elaboración
En este grupo incluyo plataformas que utilizo para recopilar información, diseñar contenidos y realizar búsquedas. Uso Canva, Google Drive y el navegador Safari.

Creación
Aquí se encuentran las herramientas que me permiten generar contenido educativo o profesional. Utilizo Canva nuevamente, junto con Google Docs, Google Presentaciones y Google Formularios.

Gestión
En esta categoría incluyo aplicaciones que uso para comunicarme, compartir ideas y mantenerme actualizada. Están WhatsApp, TikTok, Instagram, Twitter, LinkedIn y Gmail.

Organización
Por último, en la parte de organización, utilizo herramientas como Google Calendar y la app de calendario del sistema.

Reflexión final

En definitiva, el uso de la tecnología debe ir siempre acompañado de una mirada crítica, consciente y ética. Vivimos en una era digital en la que estar conectados es casi inevitable, pero eso no significa que debamos perder de vista los valores que guían nuestras acciones, tanto en el ámbito personal como en el profesional. A través de mi PLE he podido identificar las herramientas que forman parte de mi día a día, no solo como recursos de organización y aprendizaje, sino también como canales de comunicación y creación.

Como futura docente, asumo con responsabilidad el reto de educar a mis alumnos no solo en el uso técnico de las tecnologías, sino en su dimensión humana, reflexiva y transformadora. Para ello, sé que debo seguir formándome y adaptándome a los cambios, pero también mantener una actitud de escucha, aprendizaje continuo y compromiso con los principios que considero fundamentales: respeto, seguridad, pensamiento crítico y creatividad.

La tecnología tiene un enorme potencial para enriquecer nuestra forma de enseñar y aprender, pero depende de cómo la utilicemos. Por eso, quiero seguir construyendo un entorno digital que me permita crecer como persona y como profesional, al tiempo que contribuyo a formar ciudadanos digitales responsables y conscientes de su papel en la sociedad actual.